COMPUTACIÓN 5 DIURNO

1. QUE ES MULTIMEDIA

ES LA  COMBINACIÓN DE TEXTO, ARTE GRÁFICO, SONIDO, ANIMACIÓN Y VIDEO QUE LLEGA A NOSOTROS  POR COMPUTADORA U OTROS MEDIOS ELECTRÓNICOS.

CUANDO CONJUGA LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA  FOTOGRAFÍAS Y ANIMACIONES DESLUMBRANTES, MEZCLANDO SONIDO, VIDEO CLIPS Y TEXTOS IMFORMATIVOS PUEDE ELECTRIZAR A SU AUDITORIO Y QUEDARAN ENCANTADOS.

MULTIMEDIA ESTIMULA LOS OJOS, OÍDOS, YEMAS DE LOS DEDOS Y, LO MAS IMPORTANTE, LA CABEZA.

1.1.MULTIMEDIA INTERACTIVA

SE BASA EN EL DIÁLOGO ENTRE EL USUARIO Y CONTENIDO, DONDE DISEÑO Y REALIZACION (MEDIOS AUDIOVISUALES) SON FACTORES PRINCIPALES PARA CAPTAR SU ATENCION, PUES EL ÉXITO DEPENDE DE QUE LA PERSONA, RECEPTOR O USUARIO CONSIGA RELACIONARSE TOTALMENTE CON LA PRESENTACIÓN.

1.1.1 HIPERMEDIA

 

ES CUANDO SE PROPORCIONA UNA ESTRUCTURA LIGADOS A TRAVÉS

DE LOS CUALES EL USUARIO PUEDE NAVEGAR,      ENTONCES MULTIMEDIA INTERACTIVA SE CONVIERTE EN HIPERMEDIA.

UN PROYECTO DE MULTIMEDIA NO TIENE QUE SER INTERACTIVO PARA LLAMARSE MULTIMEDIA LOS USUARIOS PUEDEN RECLINARSE EN EL ASIENTO Y VERLO COMO LO HACEN EN EL CINE O FRENTE AL TELEVISOR.

1.1.2 HERRAMIENTAS DE MULTIMEDIA

ESTAS HERRAMIENTA DE PROGRAMACIÓN ESTÁN DISEÑADAS PARA ADMINISTRAR LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA INDIVIDUALMENTE Y PERMITEN INTERACTUAR CON LOS USUARIOS. LA MAYORIA DE LAS HERRAMIENTAS DE DESARROLLO DE MULTIMEDIA OFRECEN FACILIDADES PARA CREAR Y EDITAR TEXTO E IMÁGENES Y CONTROLAR LOS REPRODUCTORES DE VIDEO DISCO, VIDEO Y OTROS PERIFÉRICOS RELACIONADOS.

EL EQUIPO Y LOS PROGRAMAS QUE RIGEN LOS LIMITES DE LO QUE PUEDE OCURRIR ES LA PLATAFORMA O AMBIENTE MULTIMEDIA.

1.1.3CD-ROM Y MULTIMEDIA

CD-ROM (COMPACT DIST -  READ - ONLY MEMORY O MEMORIA DE SOLO LECTURA ES DISCO COMPACTO). SURGE COMO REMEIO DE DISTRIBUCIÓN MÁS ECONÓMICO PARA PROYECTORES DE MULTIMEDIA: UN DISCO CD - ROM PUEDE PRODUCIRSE EN MASA POR MENOS DE UN DÓLAR Y PUEDE COPNTENER HASTA 72 MINUTOS DE VIDEO DE PANTALLA COMPLETA DE EXCELENTE CALIDAD, O PUEDE CONTENER MEZCLAS ÚNICAS DE IMÁGENES, SONIDOS, TEXTOS, VIDEO Y ANIMACIÓN CONTROLADAS POR UN PROGRAMA. (MULTIMEDIA REQUIERE DE GRANDES CANTIDADES DE MEMORIA DIGITAL CUANDO SE ALMACENA EN UNA BIBLIOTECA DE USUARIO FINAL).

A LARGO PALZO, VARIOS EXPERTOS VEN AL CD-ROM COMO TECNOLOGÍA DE ALMACENAMIENTO EN MEMORIA PROVISIONAL.

LOS MEDIOS DE DISTRIBUCIÓN DE MULTIMEDIA QUE PREVALECERÁN SERAN EL ALAMBRE DE COBRE, LA FIBRA ÓPTICA Y LAS TECNOLOGÍAS RADIO/CELULAR.

1.2 LA AUTOPISTA MULTIMEDIA

ES UNA AUTOPISTA DE DATOS Y UTILIZA LA INFORMACIÓN BASADA EN MULTIMEDIA SE TENDRA ACCESO A TEXTOS COMPLETOS DE LIBROS Y REVISTAS, VÍA MÓDEN Y ENLACES ELECTRÓNICOS; SE PROYECTARÁN PELÍCULAS EN CASA; SE DISPONDRÁ DE NOTICIAS CASI EN EL MOMENTO QUE OCURRAN EN CUALQUIER LUGAR DE LA TIERRA, ESTO NO ES FICCIÓN SE ESTA INSTRUMENTANDO AHORA.

DENTRO DE ALGUNOS AÑOS MULTIMEDIA INTERACTIVA SE RECIBIRÁ EN MUCHOS HOGARES EN TODO EL MUNDO, LO QUE SE PROPORCIONARA A TRAVÉS DE ESTE NUEVO SISTEMA SON LOS MISMOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA: TEXTO, GRÁFICOS, ANIMACIÓN, SONIDO Y VÍDEO.

ESTA ES UNA INDUSTRIA NUEVA Y ESTIMULANTE QUE ESTA CONVIRTIÉNDOSE EN REALIDAD, AUNQUE AÚN ENFRENTA MUCHAS LIMITACIONES PARA CRECER.

1.3 DONDE SE UTILIZA MULTIMEDIA

MULTIMEDIA SE UTILIZA EN LA INFORMACIÓN ELECTRÓNICA DE CUALQUIER TIPO. MULTIMEDIA MEJORA LAS INTERFACES TRADICIONALES BASADA SOLO EN TEXTO Y PROPORCIONA BENEFICIOS IMPORTANTES QUE ATRAEN Y MATIENE LA ATENCION Y EL INTERES. MULTIMEDIA MEJORA LA RETENCIÓN DE LA INFORMACIÓN PRESENTADA, CUANDO ESTÁ BIEN DISEÑADA PUEDE SER ENORMEMENTE DIVERTIDA.

1.3.1 MULTIMEDIA EN LOS NEGOCIOS

LAS APLICACIONES DE MULTIMEDIA EN LOS NEGOCIOS INCLUYEN PRESENTACIONES, CAPACITACIONES, MERCADOTECNIA, PUBLICIDAD, DEMOSTRACIÓN DE PRODUCTOS, BASES DE DATOS, CATÁLOGOS Y COMUNICACIONES EN RED.

LA MAYORIA DE LOS PROGRAMAS DE PRESENTACIÓN AGREGAN CLIPS DE AUDIO Y VIDEO A LAS PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS PANTALLA POR PANTALLA (SLIDE SHOWS) DE GRAFICAS Y TEXTOS.

SE HA VUELTO MUL POPULAR EN LA CAPACITACIÓN. LOS SOBRE CARGAS DE AVIACIÓN APRENDER A MANEJAR SITUACIONES DE TERRORISMO INTERNACIONAL Y SEGURIDAD A TRAVÉS DE SIMULACIÓN, LOS MECÁNICOS APRENDEN A REPARAR MOTORES, LOS VENDEDORES APRENDEN ACERCA DE LAS LÍNEAS DE PRODUCTOS.

1.3.2 MULTIMEDIA EN LAS ESCUELAS

LAS ESCUELAS SON QUIZÁS LOS LUGARES DONDE MÁS SE NECESITA MULTIMEDIA Y CAUSARA CAMBIOS RADICALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAS EN LAS PRÓXIMAS DÉCADAS Y PODRAN IR MÁS ALLÁ DE LOS LÍMITES DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES. PROPORCIONA ALOS MÉDICOS MÁS DE CIEN CASOS Y DA A LOS CARDIÓLOGOS, RADIÓLOGOS, ESTUDIANTES Y OTRAS PERSONAS INTERESDAS, LA OPORTUNIDAD DE PROFUNDIZAR EN NUEVAS TÉCNICAS CLÍNICAS DE IMÁGENES DE PERCUSIÓN CARDÍACA NUCLEAR.

1.3.3 MULTIMEDIA EN EL HOGAR

LA MAYORÍA DE LOS PROYECTOS DE MULTIMEDIA LLEGARAN A LOS HOGARES A TRAVÉS DE LOS TELEVISORES O MONITORES CON FACILIDADES INTERACTIVAS, YA SEA EN TELEVISORES A COLOR TRADICIONALES O EN LOS NUEVOS TELEVISORES DE ALTA DEFINICIÓN. LOS CONSUMIDORES CASEROS DE MULTIMEDIA POSEEN UNA COMPUTADORA CON UNA UNIDAD DE CR-ROM LOS NUEVOS EQUIPOS DE VIDEOJUEGOS INCLUYEN UNIDADES DE CD-ROM Y PROPORCIONAN MAYORES CAPACIDADES DE MULTIMEDIA.

1.3.4 MULTIMEDIA EN LUGARES PÚBLICOS

EN HOTELES, ESTACIONES DE TRENES, CENTROS COMERCIALES, MUSEOS Y TIENDAS MULTIMEDIA PROPORCIONA INFORMACIÓN Y AYUDA ESTAS INSTALACIONES PUEDEN TRABAJAR LAS 24 HORAS, AUN A MEDIANOCHE, CUANDO LA AYUDA HUMANA ESTÁ FUERA DE SERVICIO.

LOS QUIOSCOS DE LOS HOTELES LISTAN LOS RESTAURANTES CERCANOS, MAPAS DE CIUDAD, PROGRAMACIÓN DE VUELOS Y PROPORCIONAN SERVICIO AL CLIENTE, COMO PEDIR LA CUENTA DEL HOTEL. A MENUDO SE CONECTAN INPRESORAS PARA QUE LOS USUARIOS PUEDAN OBTENER LA INFORMACIÓN .

EN LOS MUSEOS UTILIZAN LA MULTIMEDIA PARA QUE LOS VISITANTES A TRAVÉS DE EXPOSICIONES PROFUNDICEN LA INFORMACIÓN DE CADA VITRINA DE CULTURA.

EL PODER DE MULTIMEDIA EN LUGARES PÚBLICOS ES PARTE DE LA EXPERIENCIA DE MUCHOS MILES DE AÑOS ACOMPAÑADOS POR POTENTES ESTIMULOS VISUALES, ICONOS EN RELIEVE Y PERSUASIVOS TEXTOS Y MUSICA.

1.3.5 REALIDAD VIRTUAL

EN MULTIMEDIA DONDE LA TECNOLOGIA Y LA INVENCIÓN CREATIVA CONVERGEN, SE ENCUENTRA LA REALIDAD VIRTUAL, O VR (VIRTUAL REALY) LOS LENTES CASCOS GUANTES ESPEACIALES Y EXTRAÑAS INTERFACES HUMANAS INTENTAN COLOCARLO DENTRO DE UNA EXPERINECIA PARECIDA ALA VIDA MISMA.

LA REALIDAD VIRTUAL REQUIERE DE GRANDES RECURSOS DE COMPUTACIÓN PARA SER REALISTA. EN ELLA SU CIBERESPACIO ESTÁ HECHO DE MILES DE OBJETOS GEOMÉTRICOS DIBUJADOS EN UN ESPACIO TRIDIMENCIONAL.

LA REALIDAD VIRTUAL ES UNA EXTENSIÓN DE MULTIMEDIA QUE UTILIZA LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE ÉSTA DÉCADA, COMO IMÁGENES, SONIDO Y ANIMACIÓN. PUESTO QUE REQUIERE DE RETROALIMENTACIÓN POR MEDIO DE CABLES CONECTADOS A UNA PERSONA, LA REALIDAD VIRTUAL ES TAL VEZ MULTIMEDIA INTERACTIVA EN SU MÁXIMA EXPRESIÓN.

2. EQUIPO MULTIMEDIA

2.1 LA PLATAFORMA PC DE MULTIMEDIA

LA COMPUTADORA MPC (MULTIMEDIA DE PC) NO ES UNA UNIDAD DE EQUIPO EN SI MISMA, SINO MÁS BIEN UN ESTÁNDAR DE HECHO EXISTEN DOS ESTÁNDARES MPC:

NIVEL 1.- PARA UNA ESTACIÓN DE TRABAJO MINIMA CONSISTE EN UN PROCESADOR 386SX AL MENOS DE 2 MB DE RAM, UN DISCO DURO DE 30MB, UNA UNIDAD DE CD-ROM, VIDEO VGA 16 COLORES UNA TARJETA DE AUDIO DE 8 BITS ESTA CONFIGURACION NO ES SUFICIENTE PARA DESARROLLAR Y MENOS PARA PRESENTARLA.

NIVEL2. CONSISTE EN:
CPU PROCESADOR 486SX A 25 MHZ, 8 MB DE RAM, REQUERIMIENTOS DE ALMACENAMIENTO MAGNÉTICO, DISCO DURO 160MB, REQUERIMIENTOS DE ALMACENAMIENTO ÓPTICO CON UNA VELOCIDAD DE TRANSFERENCIA DE 300KBPS, REQUERIMIENTOS DE AUDIO UNIDAD  DE CD-ROM, CAPACIDADES PARAVOCES MULTIPLES, TIMBRES, NOTAS ETC, REQUERIMIENTOS DE VIDEOS RESOLUCION 640X 480
CON 65.536 COLORES, REQUERIMIENTO DE ENTRADA DEL USUARIO, REQUERIMIENTOS DE ENTRADA Y SALIDA, SOFTWARE DE SISTEMAS,COMPATIBILIDAD BINARIA CON WINDOWS 3.0, CONFIGURACIÓN MINIMA DE UN PAQUETE DE ACTUALIZACION, ALMACENAMIENTO ÓPTICO.

2.2 EQUIPO PÉRIFERICOS

2.2.1 CONEXIONES

INTERFACE DE SISTEMAS PARA COMPUTADORAS PEQUEÑAS SCSI CADA TARJETA SOPORTA HASTA SIETE DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS EXTERNOS, COMO DISCOS DUROS , UNIDADES DE CD-ROM UNIDADES DE CINTAS, IMPRESORAS, DIGITALIZADORES, UNIDADES DE CARTUCHO RECARGABLE Y UNIDADES MAGNÉTICOS ÓPTICAS.

EL SCSI PROPORCIONA CONTROLADORES QUE LE PERMITE TRABAJAR CON CIENTOS DE DISPOSITIVOS DE EQUIPO DE DIFERENTE PROVEEDORES.

2.2.2 DISPOSITIVOS DE MEMORIA Y ALMACENAMIENTO.

EN UN AMBIENTE PC MULTIMEDIA (MPC), EL DESARROLLO DE MULTIMEDIA TAMBIÉN PUEDE CONSUMIR UNA GRAN CANTIDAD DE MEMORIA, PUEDE NESECITAR ABRIR AL MISMO TIEMPO VARIOS ARCHIVOS GRANDES DE GRÁFICOS Y AUDIO.

DISCOS FLEXIBLES Y DISCO DUROS

SON DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO MASIVO PARA DATOS BINARIOS. LOS DISCOS DUROS PUEDEN CONTENER MUCHA INFORMACIÓN Y  LOS FLEXIBLES OPERAN A MAYORES TASAS DE TRANSFERENCIA DE DATOS.

LOS DISCOS DUROS VAN DESDE 20MB HASTA 30 GB DE CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO PARA DESAROLLAR MULTIMEDIA.

UNIDADES DE CD-ROM.- ES UNA MEMORIA DE SOLO LECTURA ES PARTE INTEGRAL PARA DESARROLLAR MULTIMEDIA. UTILIZANDO FONDOS GRÁFICOS, STOCKS DE FOTOGRAFIAS Y SONIDOS, APLICACIONES, JUEGOS, TEXTO DE CONSULTA Y SOFTWARE EDUCATIVO. LAS UNIDADES ROM HAN SIDO TRADICIONALMENTE MUY LENTAS  PERO LOS NUEVOS DESARROLLADORES HAN CUADRIPLICADO SUS VELOCIDADES.

LOS REPRODUCTORES DE VIDEODISCO.- PUEDEN UTILIZARSE CON LA PC PARA UNA FANTASTICA APLICACIÓN MULTIMEDIA. CONSTA DE 3 NIVELES:

1.NIVEL: TODO LO QUE SE NECESITA UN USUARIO, REPRODUCTOR DE VIDEODISCO Y UN MONITOR.

2.NIVEL: LA PC SE UTILIZA SOLAMAMENTE PARA CARGAR LOS PROGRAMAS.

3.NIVEL: SE DEBE CONECTAR LA PC PARA EJECUTAR O DESARROLLAR UN PROYECTO.

2.2.3 DISPOSITIVOS DE ENTRADA

LOS TECLADOS PROPORCIONAN VARIAS RESPUESTAS TÁCTILES (DESDE FIRME HASTA BLANDA) Y TIENEN VARIAS DISPOSICIONES, DEPENDIENDO DE SU PC Y EL MODEO DE TECLADO.

LOS RATONES SON UNA HERRAMIENTA ESTÁDAR PARA INTERACTUAR CON UNA INTERFACE GRÁFICA DE USUARIO, LOS PROYECTOS DE MULTIMEDIA DEBEN DISEÑARSE PARA UTILIZAR CON UN RATÓN A UNA PANTALLA SENSIBLE AL TACTO.

EXISTEN VARIOS RATONES COMO EL RATON EN BOLA MAGNETICA FORMADO CON UNA BOLA DE ACERO Y CONTORNO DE PLASTICO.

PANTALLAS SENSIBLES AL TACTO SON MONITORES TIENE UN CONTORNO DE VIDRIO.

TABLAS DE GRÁFICOS SE CONECTA DE LA MISMA FORMA QUE SE CONECTA EL RATON.

LAS TABLAS GRÁFICAS BRINDAN UN GRAN CONTROL AL EDITAR FINALMENTE LOS ELEMENTOS GRÁFICOS.

DIGITALIZADORES LOS DIGITALIZADORES NO SON DESARROLLADORES DE MULTIMEDIA. REALIZAN IMAGENES ELECTRÓNICAS LIMPIAS DE TRABAJOS GRÁFICOS YA EXISTENTES.

DISPOSITIVOS DE RECONOCIMIENTO ÓPTICO DE CARACTERES

LOS LECTORES DE CÓDIGO DE BARRA SON PROBLAMENTE LOS MÁS RECONOCIDOS EN EL RECONOCIMENTO ÓPTICO DE CARACTERES QUE SE UTILIZAN HOY EN DÍA, SOBRE TODO EN EL COMERCIO, TIENDAS Y OTROS LUGARES DE PUNTO DE VENTA.

UNIDADES DE CONTROL REMOTO DE RAYOS INFRAROJOS LE PERMITE AL USUARIO ENTERACTUAR CON SU PROYECTO MIENTRAS SE MUEVE.

SISTEMA DE RECONOCIMENTO DE VOZ FACILITAN LA INTERACCIÓN  SIN NECESIDAD DE UTILIZAR LAS MANOS.

CAMARAS DIGITALES LAS IMAGENES PUEDEN REPRODUCIRSE DIRECTAMENTE DESDE LA CÁMARA EN CUALQUIER TELEVISOR O POR MEDIO DE UN DIGITALIZADOR PARA LLEVARSE A LA PC.

2.2.4 EQUIPOS DE SALIDA

DISPOSITIVOS DE AUDIO

LOS COMPUTADORAS PERSONALES NO PROPORCIONAN AUDIO DE CALIDAD HASTA QUE LES INSTALAS UNA TARJETA DE SONIDO. PERO EN LAS PC MPC ESTÁN CONFIGURADAS PARA SONIDO DESDE QUE SE EMSANBLA.

AMPLIFICADORES DE BOCINAS

LAS BOCINAS CON AMPLIFICADORES INTEGRADOS O AGREGADOS A UN AMPLIFICADOR EXTERNO SON IMPORTANTES CUANDO PRESENTES UN PROYECTO A UN GRAN AUDITORIO O EN UN LUGAR RUIDOSO.

MONITORES

LOS DESARROLLADORES DE MULTIMEDIA A MENUDO CONECTAN MÁS DE UN MONITOR ASUS COMPUTADORAS, UTILIZANDO TARJETAS DE GRÁFICOS. DE ESTA FORMA PUEDEN VER VARIAS VENTANAS MIENTRAS VAN DESARROLLANDO MULTIMEDIA.

DISPOSITIVOS DE VIDEOS

CON UNA TARJETA DE DIGITALIZACIÓN DE VIDEO INSTALADA EN SU COMPUTADORA USTED DESPLEGA UNA IMAGENDE TELEVISIÓN EN SU MONITOR.